Ultimate Solution Hub

Aksi Nyata Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Smp Paket B Merancang Memodifikasi Modul Projek

aksi nyata penguatan profil pelajar pancasila smp paket
aksi nyata penguatan profil pelajar pancasila smp paket

Aksi Nyata Penguatan Profil Pelajar Pancasila Smp Paket Projek penguatan profil pelajar pancasila smp paket b merancang memodifikasi modul projek [guru] aksi nyata pmm platform merdeka mengajar#semangatguru. Aksi nyata topik 5 projek penguatan profil pelajar pancasila smp paket b compressed | pdf. modul ini merangkum perencanaan proyek penguatan profil pelajar pancasila tentang pemilihan ketua dan wakil ketua osis sebagai contoh penerapan demokrasi di sekolah. modul ini memuat informasi umum by irsyama.

aksi nyata Topik 5 projek penguatan profil pelajar pancasilaо
aksi nyata Topik 5 projek penguatan profil pelajar pancasilaо

Aksi Nyata Topik 5 Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasilaо 1. hal yang saya pelajari adalah pemahaman akan penting keterlibatan anak dalam. menentukan capaian yang didinginkan agar dapat mengmebnagkan potensi diri anak. didik sesuai dengan elemen profil pelajar pancasila. 2. bagian menentukan rubrik projek bersama anak didik sehingga terjalin komunikasi. dan interaksi yang efektif. Video ini merupakan aksi nyata dari pelatihan mandiri di pmm dengan topik projec penguatan profil pelajar pancasila smp paket b telah lolos validasi berser. 2. menyusun p5 (projek penguatan profil pelajar pancasila) tema : suara demokrasi topik : ketua osisku teladanku tujuan : meningkatkan pemahaman dan kesadaran atas nilai nilai demokrasi sebagai warga sekolah fase : d alokasi waktu : 100 jp dimensi : dimensi beriman, bertakwa kepada tuhan yang maha esa dan berakhlak mulia dimensi bernalar kritis dimensi kreatif elemen : 1.1 akhlak kepada. Rosihan anwar, s.st., m.pd smkn 1 sintang aksi nyata aksi nyata merancang memodifikasi merancang memodifikasi modul projek modul projek 2. modul projek merupakan perencanaan pembelajaran dengan konsep pembelajaran berbasis projek (project based learning) yang disusun sesuai dengan fase tahap perkembangan murid, mempertimbangkan tema serta topik projek dan berbasis perkembangan jangka panjang.

Comments are closed.