Matematik Tahun 3 Bahagi Dengan Nombor Satu Digit Youtube Meningkatkan penguasaan murid dalam operasi darab nombor dua digit dengan dua digit. sampel dalam kajian ini terdiri daripada 10 orang murid pengkaji hanya mengajar satu sahaja iaitu kaedah. Video ini menunjukkan cara cara melakukan operasi darab nombor dua digit dengan nombor satu digit tanpa pengumpulan semula. jangan lupa subscribe channel sig.
Operasi Darab Nombor Docx Rumusan dapatan kajian ini mendapati bahawa kemahiran mendarab nombor dua digit dengan dua digit menggunakan kaedah garis silang (kaedah alternatif) berjaya membantu murid meningkatkan penguasaan mereka dalam kemahiran ini dan seterusnya menngkatkan prestasi markah mereka dalam ujian. Penyelidikan tindakan ini dijalankan untuk menilai sejauh manakah keberkesanan kaedah garis silang (kaedah alternatif) mampu untuk meningkatkan penguasaan murid dalam operasi darab nombor dua digit dengan dua digit. sampel dalam kajian ini terdiri daripada 10 orang murid tahun 4 dari sebuah sekolah di pulau pinang. Jom ulangkaji matematik bersama cikgu lomari belajar langkah menyelesaikan pendaraban suatu nombor dengan nombor dua digit menggunakan 3 kaedah yang berbeza. Sebagai contoh, cari hasil darab 234 5 x 5 =. 1) m urid a kan tetap meng gunakan bentuk lazim untuk menjawab cuma perlu ditambahbaik dengan. menggunakan kaedah titik untuk m encari hasil darab.
3 Kaedah Darab Mudah Bentuk Lazim Lattice Darab Pantas Darab Jom ulangkaji matematik bersama cikgu lomari belajar langkah menyelesaikan pendaraban suatu nombor dengan nombor dua digit menggunakan 3 kaedah yang berbeza. Sebagai contoh, cari hasil darab 234 5 x 5 =. 1) m urid a kan tetap meng gunakan bentuk lazim untuk menjawab cuma perlu ditambahbaik dengan. menggunakan kaedah titik untuk m encari hasil darab. Pengkaji melihat bahawa kaedah pendaraban garis silang ini adalah satu alternatif yang sangat baik bagi meningkatkan kemahiran mendarab nombor dua digit dengan dua digit terutamanya bagi murid. Pelajar akan percaya bahawa mereka sedang mendarab 45x2, yang lebih mudah daripada pendaraban nombor dua digit. 4. mulakan dengan sa: 4 5 x 3 2 = 10 (5 x 2) 5. kemudian, beralih kepada nombor puluh pertama dan nombor sa kedua: 4 5 x 3 2 = 80 (40 x 2) (kebanyakan pelajar keliru dengan langkah ini.
Comments are closed.