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Aprende las 5 emociones Bгѓsicas con el monstruo de coloresођ
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Aprende Las 5 Emociones Bгѓsicas Con El Monstruo De Coloresођ Actividades recomendadas: 1. identificar emociones. objetivo de la actividad: el monstruo de colores identifica cada emoción con un color de esta manera es muy fácil para los niños poder identificar las emociones de manera gráfica y además ayudamos a etiquetar las distintas emociones. la propuesta de esta actividad es justamente ejercitar. El monstruo de colores identifica cada emoción con un color de esta manera es muy fácil para los niños poder identificar las emociones de manera gráfica y además ayudamos a etiquetar las distintas emociones. descripción de la actividad: 1. fabricaremos 5 monstruos con cada una de las emociones, coloreando cada uno de ellos. 2.

emociones con el monstruo de colores ficha interactivaо
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Emociones Con El Monstruo De Colores Ficha Interactivaо Este tipo de preguntas son las que nos hace esta ruleta de las emociones del monstruo de colores. cuando hablo de ello con compañeros y compañeras de la profesión, me encanta recalcar lo importante que es la educación emocional para el desarrollo del niño a todos los niveles. no por que lo diga yo (faltaría más), sino porque cada vez son. Idioma: español. asignatura: educación infantil > emociones y sentimientos. edad: 5 6. "el monstruo de las emociones". analiza y escribe que emoción presenta el monstruo, luego dibujalo y colorea según el color que deseas. ¿quÉ emociÓn tiene el monstruo?. El monstruo de colores es uno de los personajes más querido por niñas y niños, pero nuestro amigo monstruo tiene dificultades para identificar qué le ocurre. utiliza esta actividad de las emociones del monstruo de colores para imprimir y pídele ayuda a tus estudiantes para identificar qué le sucede a nuestro amigo. de esta manera, niñas y niños podrán visualizar cada una de las. El monstruo de las emociones. había una vez un pequeño monstruo llamado emilio que vivía en un rincón oscuro del bosque. emilio era diferente a los demás monstruos, ya que tenía la capacidad de ver y sentir las emociones de las personas. un día, mientras paseaba por el bosque, emilio escuchó risas y voces provenientes de una pequeña casa.

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