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Other event by edgarvalladares on sunday, july 14 2024. a lo largo de este en vivo analizamos la evaluación del gobierno de méxico ante los programas educativos. Título de la ponencia: evaluación de programas educativos. un vistazo a la conceptualización histórica y modelos de evaluación.resumen o abstract: la evaluac. La evaluación de programas educativos: conceptos básicos, planteamientos generales y problemática 265 la investigación, y la evaluación, se convierten aquí en instrumentos de enorme importancia para su mejora tanto en la fase de diseño como de implementación, desarrollo y resultados. 1.4.la educación:un campo heterogéneo y. Cómo citar: ineed (2016), guía metodológica de evaluación de programas educativos, ineed, montevideo. en la elaboración de este material se ha buscado que el lenguaje no invisibilice ni discrimine a las mujeres y, a la vez, que el uso reiterado de o, a, los, las, etcétera, no dificulte la lectura.
La evaluación de programas educativos: conceptos básicos, planteamientos generales y problemática 265 la investigación, y la evaluación, se convierten aquí en instrumentos de enorme importancia para su mejora tanto en la fase de diseño como de implementación, desarrollo y resultados. 1.4.la educación:un campo heterogéneo y. Cómo citar: ineed (2016), guía metodológica de evaluación de programas educativos, ineed, montevideo. en la elaboración de este material se ha buscado que el lenguaje no invisibilice ni discrimine a las mujeres y, a la vez, que el uso reiterado de o, a, los, las, etcétera, no dificulte la lectura. La evaluación de programas es analizada en la doble perspectiva de la mejora de la acción educativa de profesores y educadores, por un lado, y de la investigación evaluativa por otro. el autor hace objeto de análisis tres conceptos básicos: programa, evaluación y evaluación de programas, planteando una propuesta metodológica especialmente pensada para la evaluación de programas. Perfiles educativos vol.35 no.spe ciudad de méxico 2013. la evaluación de programas educativos del nivel superior en méxico. avances y perspectivas. javier de la garza aguilar*. * médico cirujano por la facultad de medicina de la universidad nacional autónoma de méxico (fmunam), maestro en salud pública por el instituto de salud pública.
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