Geografi Tingkatan 4 Bab 2 Skala Jarak Dan Luas Dalam Peta
![geografi Tingkatan 4 Bab 2 Skala Jarak Dan Luas Dalam Peta geografi Tingkatan 4 Bab 2 Skala Jarak Dan Luas Dalam Peta](https://ytimg.googleusercontent.com/vi/Vk4yORNQ9N0/maxresdefault.jpg)
Geografi Tingkatan 4 Bab 2 Skala Jarak Dan Luas Dalam Peta Ja r a k jarak mutlak jarak relatif. jarak mutlak. jarak yang dinyatakan dalam unit meter atau kilometer. tetap dan tidak berubah. contoh:i. jarak dari padang besar ke ipoh = 308 km. ii. jarak dari ipoh ke kuala lumpur = 198 km. iii. jarak dari kuala lumpur ke johor bahru = 329 km. jarak relatif. Menggunakan alat alat untuk mengira jarak yang sebenar di dalam peta topografi dengan berdasarkan kepada skala yang diberikan.#cikgootube #kssm #geografi #ti.
![geografi tingkatan 4 bab 2 skala jarak Serta luas ођ geografi tingkatan 4 bab 2 skala jarak Serta luas ођ](https://ytimg.googleusercontent.com/vi/BCu6gd84-bk/hqdefault.jpg)
Geografi Tingkatan 4 Bab 2 Skala Jarak Serta Luas ођ Nota geografi kssm tingkatan 4. bab 1 : arah dan kedudukan dalam peta topografi – download pdf. bab 2 : skala, jarak dan luas dalam peta topografi – download pdf. bab 3 : ketinggian dan keratan rentas dalam peta topografi – download pdf. bab 4 : pandang darat fizikal dan pandang darat budaya dalam peta topografi – download pdf. Bab 2 skala, jarak dan luas dalam peta topografi induksi bab menguasai kemahiran skala dan jarak akan memberikan anda maklumat yang berguna berkenaan jarak di antara lokasi dengan lokasi yang lain. melalui kemahiran mengira keluasan, anda dapat membuat perbandingan keluasan di antara satu kawasan dengan kawasan yang lain. Objektif1.2.1 menerangkan jenis skala dalam petatopografi.1.2.2 membezakan skala penyata, skala lurusdan pecahan wakilan.jawab tugasan muka surat 17 latih di. Buku teks geografi tingkatan 4 dalam format pdf dan digital adalah sumber penting dalam proses pembelajaran pelajar. ia tidak hanya menyediakan maklumat yang diperlukan, tetapi juga memudahkan akses dan penggunaan. dengan sokongan teknologi, pembelajaran geografi menjadi lebih menarik dan bermakna bagi pelajar.
Comments are closed.