Guг A Y Pasos Para Crear Un Portafolio Y O Carpet Gestionar espacios y tiempos específicos durante los procesos de aprendizaje para la selección, análisis y reflexión en torno a las evidencias recuperadas. el desarrollo gradual de habilidades, tanto de los estudiantes como de los docentes, para el análisis y aprovechamiento de las evidencias en favor del aprendizaje de los alumnos. Entrada de @siagie1. establecer periodos de análisis de evidencias por parte de los estudiantes y docentes con base en la selección previa y la definición de criterios para valorar los trabajos (los trabajos deben estar previamente evaluados y calificados, ya que al realizar el análisis, esto permitirá identificar los avances), cuidando la congruencia con los aprendizajes esperados.
Pasos Para Crear Un вђњportafolio O Carpeta De Ev Para realizar una carpeta de pruebas es necesario: 1. establecer objetivos o propósitos. las instrucciones a realizar para estudiantes y profesores deben ser claras, hacer explícitos los criterios de selección, indicar cómo se organizarán y analizarán, así como la periodicidad con la que se deben recuperar, entre otros. Conclusión. el portafolio de evidencias es una herramienta valiosa para evaluar y potenciar tu aprendizaje. al recopilar tus trabajos y proyectos significativos, puedes demostrar tus habilidades y conocimientos de manera concreta. sigue los pasos para crear un portafolio efectivo, y no olvides las ventajas y desventajas que conlleva. Una evaluación auténtica debe incluir diversas técnicas e instrumentos que permitan realizarla en diferentes dimensiones: conceptuales, procedimentales y actitudinales. en un enfoque por competencias, se destaca la evaluación mediante un portafolio de evidencias, en donde no se excluyen las pruebas objetivas (exámenes tradicionales) sino. En un portafolio de evidencias, la elección, la revisión y el análisis de las producciones permiten al docente y al estudiante contar con evidencias objetivas, no sólo del producto final, sino del proceso que los estudiantes siguieron para su elaboración. de manera gradual, los estudiantes pueden valorar el trabajo realizado, reflexionar.