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Medios Tг Cnicas E Instrumentos De Evaluaciгіn Formativa вђ Docentes Al Dг A

146 medios Tг Cnicas e instrumentos de Evaluaciгіn formativa Y
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146 Medios Tг Cnicas E Instrumentos De Evaluaciгіn Formativa Y Medios de evaluación. los medios en la evaluación formativa pueden ser escritos, orales o prácticos. enseguida te compartimos algunos ejemplos: escritos: carpeta colaborativa, estudios de caso, portafolio de evidencias, examen tradicional, ensayo, póster, cuaderno de los alumnos, proyecto, foro virtual, cuestionario, diario de clase. C. hamodi, v.m. lópez y a.t. lópez | medios, técnicas e instrumentos de evaluación formativa … 148 de evaluación universitaria y del contexto de reforma del eees” (navarro et al., 2010: 1). se consolidó mediante la “convocatoria de ayudas para la elaboración y desarrollo de proyectos relacionados con la convergencia.

Redalyc medios Tг Cnicas e instrumentos de Evaluaciгіn formativa Y
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Redalyc Medios Tг Cnicas E Instrumentos De Evaluaciгіn Formativa Y En él se establecen tres categorías para los "procedimientos e instrumentos" de evaluación utilizados por los y las docentes analizados: 1) procedimientos de evaluación basados en la observación: listas de control; 2) charlas con el profesorado y discusiones en grupo: diálogos grupales, entrevistas con grupos de trabajo, entrevistas individuales, foros virtuales, etc.; 3) aportaciones y. La finalidad de esta red es “desarrollar sistemas e instrumentos de evaluación formativa e incorporar metodologías docentes potenciadoras del aprendizaje autónomo del estudiante universitario” (lópez et al., 2007: 1). el sistema de trabajo de la red se centra en desarrollar ciclos de investigación acción (i a) en torno a los cuales. En la actualidad es muy complicado diferenciar los conceptos de "medios", "técnicas" e "instrumentos" de evaluación, ya que se manejan de manera similar y un tanto caótica (hamodi et al, 2015. Medios, técnicas e instrumentos de evaluación formativa y compartida del aprendizaje en educación superior carolina hamodi | victor manuel lópez pastor ana teresa lópez pastor en este trabajo presentamos una revisión de la literatura en español sobre la evaluación formativa y compartida del aprendizaje en el nivel universitario referente a los medios, técnicas e instrumentos de dicha.

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