En la observación sistemática, el observador define previamente los propósitos a observar; por ejemplo, decide que observará a un alumno para conocer las estrategias que utiliza o las respuestas que da ante una situación determinada; otro aspecto puede ser observar las actitudes de los alumnos ante diferentes formas de organización en el aula o con el uso de materiales educativos. Google forms: esta herramienta permite a los profesores crear formularios en línea, para evaluar los temas estudiados. una de las ventajas de utilizarla es que ofrece estadísticas para poder evaluar y corregir de forma sencilla. quizizz: esta plataforma permite crear tests en línea para luego enviarlos a los estudiantes.
Tipos de instrumentos de evaluación propuestos por la lomloe: evaluación diagnóstica: se realiza al inicio del proceso educativo para identificar las necesidades y capacidades de los estudiantes. evaluación formativa: se lleva a cabo durante el proceso de aprendizaje para retroalimentar a los alumnos y mejorar su rendimiento. evaluación. Los instrumentos de evaluación educativa se presentan como herramientas pedagógicas esenciales en el ámbito del aprendizaje. también conocidos como instrumentos de valoración, estos recursos se encargan de medir los logros y competencias adquiridas por los estudiantes. a su vez, son indicadores clave para entender el alcance de los. Dentro de los instrumentos de evaluación educativa, tenemos algunos que forman parte de las técnicas de observación. estas técnicas permiten evaluar los procesos de aprendizaje en el momento que se producen. de esta forma los docentes pueden ver qué conocimientos, habilidades, actitudes y valores posee el alumnado, y cómo los utilizan en. Sin embargo, en este artículo hemos intentado hacer una recopilación de los principales instrumentos de evaluación educativa que se utilizan en la mayoría de contextos. están ordenados en cuatro tipos: instrumentos de observación, entrevistas, encuestas y pruebas. a continuación veremos en detalle cada uno de ellos.
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