Profil Guru Abad 21 Guru Digital
![profil Guru Abad 21 Guru Digital Youtube profil Guru Abad 21 Guru Digital Youtube](https://ytimg.googleusercontent.com/vi/m1cGjebiYP8/maxresdefault.jpg)
Profil Guru Abad 21 Guru Digital Youtube Kemampuan dan karakter yang harus dimiliki guru dalam pengembangan pembelajaran di era digital abad 21. di abad 21 yang sudah memasuki era digital ini, dunia pendidikan menghadapi tantangan yang besar. karakter dan kebutuhan siswa di zaman ini sangat berbeda dengan siswa di era era sebelumnya. salah satu karakter siswa generasi alpha yang. Profil guru abad 21 adalah seorang pendidik yang mengadaptasi dan menerapkan pendekatan pendidikan yang relevan dengan tuntutan zaman modern. guru guru abad.
![Solution Essai profil guru abad 21 Studypool Solution Essai profil guru abad 21 Studypool](https://sp-uploads.s3.amazonaws.com/uploads/services/6406387/20230131163347_63d942eb052d3_essai_profil_guru_abad_21page2.jpg)
Solution Essai Profil Guru Abad 21 Studypool Guru abad 21 juga dapat memberikan pembelajaran yang mendalam dan terkini dengan memanfaatkan teknologi. 3. menumbuhkan keterampilan digital. profesionalisme guru abad 21 memungkinkan siswa untuk menjadi lebih terampil dalam penggunaan teknologi. mereka menjadi akrab dengan berbagai alat digital dan terbiasa bekerja secara online. 4. Kecakapan abad 21 bukan hanya sebuah konsep produk pendidikan yang harus dimiliki oleh anak didik. namun kecakapan abad 21 menjadi sebuah pelecut semangat bagi pendidik, agar konsisten memposisikan diri sebagai role model untuk kepercayaan, keterbukaan, ketekunan dan komitmen kepada siswanya dalam menghadapi realitas kehidupan digital abad 21. Kompetensi adalah seperangkat penguasaan kemampuan yang harus ada dalam diri guru agar dapat mewujudkan penampilan unjuk kerja sebagai guru secara tepat (djumiran dkk., 2009:3 – 4). empat kompetensi guru yang harus dimiliki yaitu: (1) kompetensi paedagogik meliputi pemahaman guru terhadap peserta didik, perancangan dan pelaksanaan. Guru profesional abad 21 di abad 21 telah terjadi transformasi besar pada aspek sosial, ekonomi, politik dan budaya (hargreaves, 1997, 2000) yang didorong oleh empat kekuatan besar yang saling terkait yaitu kemajuan ilmu dan teknologi, perubahan demograsi, globalisasi dan lingkungan (mulford, 2008).
Comments are closed.